Couverture pour Dissertation au bac de français

12 sujets de dissertation
potentiels au bac de français



Aujourd’hui, on va voir ensemble 12 sujets de dissertation, 1 par Ĺ“uvre au programme. Bien sĂ»r, tu ne feras pas les douze : ton prof de français a choisi 4 Ĺ“uvres parmi les douze.

Mais pour aller plus loin, on va aussi faire une chose utile : envisager la version dialectique et la version thĂ©matique pour chaque sujet, pour que la diffĂ©rence te paraisse Ă©vidente.

Tu verras que dans les sujets thématiques, le développement est automatiquement limité.

Petite info avant de commencer : la plupart de ces sujets sont corrigĂ©s sur mon site et dans mon livre, collection Annabac. Aller, on commence, en prenant les 4 objets d’étude.


Roman



Pour La Peau de chagrin de Balzac : « Les personnages de ce roman sont-ils fatalement condamnĂ©s Ă  l’épuisement de leur Ă©nergie vitale ? Â»
Une version thĂ©matique serait : « Montrez que les personnages du roman sont condamnĂ©s… etc. Â»

Pour Sido et Les Vrilles de la vigne de Colette : « La cĂ©lĂ©bration du monde chez Colette n’est-elle qu’un Ă©loge de la nature ? Â»
Une version thĂ©matique serait : « Montrer en quoi la cĂ©lĂ©bration du monde est un Ă©loge… Â»

Pour Manon Lescaut de l’AbbĂ© PrĂ©vost : « La reprĂ©sentation de personnages en marge de la sociĂ©tĂ© participe-t-elle Ă  un projet littĂ©raire satirique et moraliste ? Â»
Version thĂ©matique, on dirait par exemple : « En quoi la reprĂ©sentation de personnages en marges est-elle moraliste ? Â»


Poésie



Pour Les Cahiers de Douai de Rimbaud, un sujet dialectique serait : « La crĂ©ativitĂ© poĂ©tique est-elle Ă©mancipatrice ? Â»
La version thĂ©matique serait : « En quoi la crĂ©ativitĂ© poĂ©tique est-elle Ă©mancipatrice… ? Â»

Pour La rage de l’expression de Ponge, version dialectique : « Dans quelle mesure ce recueil permet-il au poète-artisan de renouveler notre regard sur le monde ? Â»
HĂ© oui, « Dans quelle mesure Â» implique une nuance, c’est donc dialectique. Mais si on remplace par « Comment Â» ou « En quoi Â» on obtient bien un sujet thĂ©matique.

Pour Mes ForĂŞts de Dorion : « Le lyrisme poĂ©tique de Mes ForĂŞts ne vise-t-il qu’à exprimer une vision personnelle de la nature ? Â». Un version thĂ©matique serait par exemple : « Qu’est-ce que le lyrisme poĂ©tique de Dorion exprime selon vous ? Â»


Théâtre



Pour Le Menteur de Corneille : « Le mensonge ne sert-il que les intĂ©rĂŞts de Dorante dans cette pièce ? Â»
Une version thĂ©matique serait : « Pourquoi Dorante ment-il autant ? Â» C’est celle-ci que je corrige sur mon site et dans mon livre.

Pour On ne badine pas avec l’amour de Musset : « Dans quelle mesure peut-on dire que Camille et Perdican badinent avec l’amour ? Â» On retrouve le « dans quelle mesure Â» qui invite Ă  discuter cette affirmation.
Une version thĂ©matique serait : « En quoi consiste le badinage amoureux de Camille et Perdican dans cette pièce ? Â»

Dans Pour un oui pour un non de Sarraute : « La dispute au théâtre permet-elle de faire Ă©merger une vĂ©ritĂ© ? Â»
Une version thĂ©matique serait : « Quelles vĂ©ritĂ©s Ă©mergent de la dispute… ? Â»


Idées



Pour Le Discours de la servitude volontaire de La BoĂ©tie : « Peut-on dire que ce texte est un simple plaidoyer pour la libertĂ© ? Â»
Une version thĂ©matique serait : « Montrez comment ce texte nous invite Ă  dĂ©fendre et entretenir la libertĂ©. Â»

Pour les Entretiens sur la pluralitĂ© des mondes de Fontenelle : « Fontenelle a-t-il seulement pour ambition de nous donner le goĂ»t de la science… ? Â»
Une version thĂ©matique serait : « Expliquez comment Fontenelle parvient Ă  nous donner le goĂ»t de la science. Â»

Et enfin, pour les Lettres d’une PĂ©ruvienne de Graffigny : « Peut-on dire que ces lettres racontent essentiellement la dĂ©couverte d'un nouvel univers ? Â»
Une version thĂ©matique intĂ©ressante serait : « Que signifie selon vous l’expression “la dĂ©couverte d’un nouvel univers” dans ces lettres ? Â»

N’oublie pas : quand tu prĂ©pares tes dissertations, sĂ©lectionne bien tes citations, et essaye de repĂ©rer Ă  chaque fois un procĂ©dĂ© et un effet : c’est une excellente manière de mĂ©moriser la citation, parce que tu lui donnes du sens, tout en exerçant ton art de l’analyse pour le commentaire composĂ©.

Bon courage, on se retrouve bientĂ´t pour la suite !