Couverture pour Mes ForĂŞts

Dorion, Mes ForĂŞts
Analyse d’un sujet de dissertation



👀 Imaginons le sujet de dissertation suivant au bac de français : « Le lyrisme poétique de Mes Forêts vise-t-il à exprimer une vision personnelle de la nature ? »

✍️ C’est un sujet classique, qui peut éventuellement être accompagné d’une citation allant dans le même sens .

🙌 Je vais t’accompagner pas à pas pour analyser ce sujet et faire le plan.

Moi, c’est Romain Boussot, ton prof de français alternatif : pour chaque œuvre au programme, j’ai réalisé un parcours complet conforme à une méthode simple spécialement adaptée au bac.

La version vidéo, podcast, et les fiches PDF téléchargeables se trouvent sur www.mediaclasse.fr. La version papier est publiée chez Hatier collection Annabac !

Étape 1 : Analyser le sujet



La méthode que je te propose se déroule en deux étapes : d’abord, on explicite les termes clés du sujet, et ensuite, on en fixe les limites, pour commencer à envisager le plan.

Les termes clés



Pour les termes clés, la première chose à repérer, c’est le parcours de l’année : « la poésie, la nature, l’intime ».

Le sujet s’intéresse à « une vision personnelle de la nature ». C’est une idée qui condense les deux notions de « nature » et d’« intime » qui se trouvent dans le parcours. On peut parler d’une vision unique et subjective du monde naturel.

Deuxième chose à repérer, l’objet d’étude : « La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle ». Le sujet parle de « lyrisme poétique » : c’est un registre littéraire qui privilégie une expression musicale des émotions du poète ou de la poétesse.

Très bien : maintenant qu’on a ces notions, à quel point le sujet nous amène-t-il à les dépasser ?

Délimitation du sujet



Le sujet est une question fermée, on peut y répondre par « un peu, beaucoup, tout-à-fait, pas trop… » c’est bien un plan dialectique !

Si on répond par « oui » ça donne notre thèse en première partie : « — Oui, tout à fait, le lyrisme poétique de Dorion exprime une vision personnelle de la nature. »

Pour mettre en place un raisonnement, on va nuancer, mais sans contredire : « — Cependant, cela va plus loin que ça… »

La poésie d’Hélène Dorion, derrière une expression d’émotions personnelles et subjectives, aborde d’autres enjeux, universels ou collectifs, qui dépassent l’individu…

Étape 2 : Élaborer le plan



Reformuler le sujet



On a maintenant suffisamment analysé le sujet pour le reformuler.

Dès lors, on peut se demander dans quelle mesure Hélène Dorion réalise une poésie qui va au-delà de son seul regard subjectif sur la nature.

On peut aussi laisser paraître la suite de notre raisonnement :

L’expression poétique très personnelle d’Hélène Dorion ne cherche-t-elle pas aussi à nous impliquer dans une réflexion collective sur la nature ?

Conception du plan



Maintenant, le plan apparaît de manière presque évidente : ce sera un véritable raisonnement en trois étapes.

Pour la première partie, on va bien rendre explicite la thèse qui est au cœur de notre sujet :
⇨ Certes, Mes Forêts est un recueil poétique particulièrement lyrique où la poétesse exprime des émotions personnelles de manière musicale et esthétique.

Pour la deuxième partie, on va élargir cette première hypothèse pour aller plus loin, mais sans contradiction :
⇨ Cependant, chez Hélène Dorion, la nature est au cœur d’enjeux collectifs et universels, bien présents dans son recueil.

Pour la troisième partie, on relie toutes les notions du sujet avec le projet littéraire de l’auteur :
⇨ Finalement, Mes Forêts transmet une vision personnelle de la poésie, capable de nous toucher et de nous impliquer pour inventer peut-être, un avenir conciliant l’humanité et la nature.


Thorvald Erichsen, Paysage de forĂŞt, 1900.

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